¿Qué es el Plan Lectura del Ministerio de Educación de la Nación?

18 abril, 2011 at 4:07 pm 2 comentarios

El Plan LECTURA del Ministerio de Educación de la Nación Argentina (Programa Educativo Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Lectura) fue creado por la  Resolución Ministerial Nº 1044/08, que fusionó el Plan Nacional de Lectura y la Campaña Nacional de Lectura que venían desarrollándose desde 2003, en la escuela y los ámbitos no convencionales respectivamente. Desde entonces, trabaja en todo el país para la formación de lectoras y lectores, como lo establece la nueva Ley de Educación Nº 26.206. 

En coordinación con los Planes de Lectura Provinciales, el Plan LECTURA diseña y desarrolla nuevas estrategias para mejorar la enseñanza de la lectura y volver a posicionar espacios, libros y prácticas concretas de lectura en la escuela, en la familia, en la sociedad tendientes a sembrar el deseo de leer.

En pos de alcanzar este objetivo se llevan adelante una serie de acciones orientadas a fortalecer la presencia de la lectura en la escuela y a promover el encuentro de docentes y estudiantes con el libro. Porque leer es un derecho, una llave al mundo del conocimiento. Leer conmueve, sensibiliza…abre nuevos horizontes. 

CÓMO FUNCIONA: RED REGIONAL

Con el objeto de federalizar estrategias y el diseño de políticas educativas de lectura, los 24 Planes de Lectura dependientes de los ministerios provinciales coordinan acciones junto al Ministerio de Educación de la Nación, a través de Coordinaciones Regionales, dirigidas por Margarita Eggers Lan

 ACCIONES Y ACTIVIDADES QUE DESARROLLA EL PLAN LECTURA

Cruzando acciones con organismos, programas, Direcciones de distintos niveles educativos, organizaciones sociales, se llevan adelante en todo el país:

Talleres de lectura y literatura.

Visitas de autores a escuelas de todo el país. 

Capacitaciones a docentes y bibliotecarios: 

  • Virtuales, a través del portal Educ.ar. Cada dos meses inician los siguientes talleres diseñados por el equipo del Plan Lectura: “Juegos, videojuegos y lectura”, “Literatura y medios: puentes entre lo analógico y lo digital”, “Introducción a la lectura y la escritura de narraciones ficcionales”.
  • Presenciales, acercando a las escuelas de todo el país a talleristas y especialistas en lectura, escritura, lectura en voz alta, narración oral, ilustradores. 

Publicación y edición de libros, folletos y cuadernillos educativos.

Provisión de libros a bibliotecas escolares, a docentes, a proyectos autogestivos y a solidarios presentados por docentes y estudiantes.

Lectura en voz alta: Desde 2008, este es uno de los lineamientos principales que ha desplegado el Plan LECTURA. Este  ha trabajado para promover en cada provincia la recuperación de los espacios de lectura en la escuela. Se han elaborado cuadernillos con sugerencias para la lectura en voz alta dirigida a los distintos niveles. Se propone la adopción diaria de esta práctica en el aula por parte del docente por su carácter modelar e iniciático.

Para conocer más sobre este Proyecto Nacional de lectura y poder utilizar los recursos que éste pone a disposición de los docentes ir a planlectura.educ.ar 

Fuente: http://www.planlectura.educ.ar/

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Reflexiones y consejos para compartir de la jornada “Leer es lo más” Tercer Encuentro Nacional de Docentes Ambientalistas‏

2 comentarios Add your own

  • 1. norma carrasco  |  14 noviembre, 2011 en 1:44 am

    quiero recibir todas las novedades sobre este plan

    Responder
    • 2. lbobadilla26  |  14 noviembre, 2011 en 1:45 pm

      El Plan Nacional de lectura es un proyecto que ejecuta el Ministerio de la Nación para fortalecer la presencia de la lectura en la escuela, y promover el encuentro de docentes, estudiantes y la comunidad con el libro y la literatura. Para conocer más de este asunto, te recomiendo que consultes: http://planlectura.educ.ar/listar.php?menu=1

      Responder

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